一、开展审核评估的背景是什么？

2021年1月，教育部印发了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》（教督(2021)1号），启动新一轮本科教育教学审核评估工作。

本科教育教学审核评估（以下简称“审核评估”）是教育部对普通高等学校的本科教育教学工作开展的综合性评估，重点考察学校办学条件、本科教育教学质量与办学定位、人才培养目标的符合程度，学校内部质量保障体系建设及运行状况，学校深化本科教学改革的措施及成效等。

二、我校审核评估的参评类型是什么？

我校参评类型为第二类第一种，即已参加过上轮审核评估，重点以学术型人才培养为主要方向的普通本科高校。

三、我校审核评估的时间安排是什么？

 1.自评自建阶段（2023年6月—2024年9月）

2.线上评估阶段（2024年10月，为期1个月）

3.专家进校阶段（2024年 11月，为期1个月）

4.整改总结阶段（2024年12月—2025年12月）

四、学术与评估专家见面的场合一般有哪些？

 1.专家进教室听课。

 2.专家召开学生座谈会。

 3.专家查看学生活动情况。

4.专家进入图书馆调研。

5.专家察看学生宿舍。

6.专家察看学生晚自习情况。

五、在学生访谈中，专家可能关注的情况有哪些？

1.学生对评估知识的了解情况。

2.学生对所学专业培养方案、培养目标的了解情况。

3.学生的学习、生活、课外文化活动等方面情况。

4.学生的学习条件（含教室、图书馆、网络）等方面的情况。

5.学生对学院教学管理、学生管理、办学条件等方面的评价。

6.学校伙食、住宿等生活条件。

六、学生在审核评估期间应该怎么做？

1.积极配合，了解相关知识。积极配合学校做好评估工作，努力展示我校学子的良好精神风貌。了解审核评估的目的、意义，学校目标定位、办学优势、特色亮点和学院、本专业的基本情况等。

2.认真上课，加强课外学习。认真上课，无迟到、早退和旷课现象；杜绝随意说话、打瞌睡、玩手机等行为。无课时主动到自习室、图书馆，认真完成作业和其他课外学习任务。

3.行为文明，宿舍整洁。在校园内举止文明，谈吐得体。公共场所无抽烟、乱扔垃圾、大声喧哗、打闹等现象。做到宿舍整洁卫生，无杂物堆积、被服叠放整齐等，打造"文明宿舍"。

4.交流准备。遇到专家在课堂、食堂、宿舍、图书馆等场合询问、访谈时要积极作答。随时准备参加专家主持的问卷调查或座谈会，回答问题结合学校和自身特点，从大局出发，有思想、深度和内涵。