6月16日下午，西交利物浦大学应用语言学系魏日宁博士莅临我院，在明德2号楼422会议室进行了线上线下相结合的教育类SSCI论文写作工作坊。我院郜菊副教授主持本次工作坊，学院教师和在读硕士研究生共同参加了此次活动。

主讲人主要介绍了目标期刊的选择、国际前沿的选题、数据收集方法（包括“自建语料库法”和“问卷法”）、分析方法、结果呈现，特别讨论了定量研究中的p值呈现、effect size效应幅度的重要性等议题。活动伊始，魏博士介绍了“原型论文”（prototype paper）的理念，提倡学术写作者应该充分吸收优秀权威论文的基本观点、研究方法和行文逻辑。这样不仅有利于写作者借鉴前人的理论框架和研究方法，更有利于站在前人的肩膀上验证新方法、得出新结论。他认为，这是一个“从adopt到adapt”的过程。接着，魏博士还就期刊选择、论文投稿、质疑回复等核心环节分享了他的宝贵经验。他指出，老师和同学们应该首先了解自己所在领域的SSCI刊物及其用稿取向，然后根据所在院校的科研成果认定标准来选择目标期刊或出版社，同时兼顾所选期刊的权威性。随后，他以自己投稿和发文过程中遇到的种种情况，逐一向大家解析审稿人对优秀稿件的一般要求以及写作者应该如何根据评审意见进一步提高稿件质量。

最后，我院老师就论文投稿、博士申请中遇到的一些问题发起互动，魏博士都一一耐心解答。为此，他还向我院师生介绍了申请西交利物浦大学博士研究生的相关内容和注意事项。老师和同学们从本次工作坊中受益匪浅，对国际发表有了更清晰的认识。

主讲人简介：魏日宁，博士，西交利物浦大学（“西浦”）应用语言学系博士生导师、英语教育硕士项目(MA TESOL)主任、国际多语教育协会中国区多语能力与多语教育研究会理事、中国社会语言学学会常务理事、中国英汉语比较研究会语言教育与国际传播专业委员会理事。研究领域包括中小学外语学习模式、老年语言学和量化研究方法。他主持了江苏省教育科学规划领导小组、西浦等机构的课题，并作为主要参与人参加了全国教育科学规划领导小组、国家语委等机构资助的研究项目。论文发表于《外语教学与研究》、《中小学英语教学与研究》、Bilingualism: Language & Cognition、English Today、Linguistics and Education、World Englishes等国内外(C)SSCI和外语类核心刊物。现担任国际学术期刊International Journal of English for Academic Purposes: Research & Practice共同主编、TESOL International Journal（Scopus索引）副主编、International Journal of TESOL Studies统计主编；兼任2021和2022年国际英语教育中国大会（https://tesol.i21st.cn/2022/）四份学术专刊（专栏）的首席客座主编，以及国际英语教育中国大会常设的“学术研究专门议题委员会（Special Topic Committee）”主任。