2022年3月在云南师范大学国际合作交流处的牵头带领下，我院获得“边疆少数民族地区基于名师工作室的跨区域英语教研共同体发展研究”的项目资助。该项目是由英国文化教育协会发动并提供启动资金，由中英双方高水平学术研究机构结对开展合作的研究项目。此项目由侯云洁老师负责，带领团队成员袁刚、王蕊蕊、赵云芳、熊莺、以及一线名师代表吴春华老师，于2021年10月-2022年3月期间，经过项目申请书多轮修改和申报，中英双方研究机构的对接洽谈，以及英国文化教育协会的最终确认，2022年3月 “边疆少数民族地区基于名师工作室的跨区域英语教研共同体发展研究”项目与英国华威大学正式确立合作，开始了为期一年的针对我省名师团队的研究和培训。项目于2022年4月14日启动，中英双方研究机构的领导和团队核心成员参与了会议。

合作伊始，华威大学的项目负责人Tony Liddicoat教授与我方团队针对培训需求调查、培训主题设定、以及培训合作内容的设计等事宜开展了多次邮件往来和线上会议。首先确定了针对名师开展两轮调查研究，第一轮为问卷调查，第二轮为小组聚焦访谈。培训需求调查问卷以及访谈提纲由华威大学教授Tony Liddicoat及团队成员Mann Steve, Murray Neil, Mosavian Penelope, Pinter Annamaria等负责，并与我方团队进行线上面对面讨论，最终形成多个维度的问卷展开了全面调查。访谈由我方团队侯云洁、袁刚、王蕊蕊、赵云芳、熊莺，以及昆十中的吴春华老师承担，对我省30多位中小学名师进行小组访谈，最后形成文字，提交英方以共同研究。问卷和访谈反应了名师们对教学的困惑和对培训的需求，根据问卷结果，华威大学与我方团队再次进行线上会议探讨英方教师的培训主题，最后确定了四个主题：教师领导力发展、学生为中心的教学、反思能力发展和教师课堂研究。

四个主题分别在2022年8-12月期间有序开展，采用zoom的线上形式进行授课和讨论。英方华威大学先后有8位教师合作开展教学，我方团队有侯云洁、袁刚、王蕊蕊、赵云芳、熊莺五位教师共同参与英方教学，每次培训历时两个小时，英方教师采用合作讲座、小组讨论和集体总结等的互动方式进行生动有趣的教学，我方团队负责组建了云南省跨区域的中小学名师共40多人的班级，带领参与每次学习活动，并在每次活动中协助中小学名师认真讨论、开展反思和学习活动，活动取得了较好的效果，促进了我省基础教育英语名师的共同体建立，专业知识发展和在省内的辐射引领作用。同时为我院外语教师教育的职前职后教师发展连续体建构打下了坚实的基础。

目前项目的第一阶段圆满完成，来自全省40多个中小学名师积极带领学员认真参与，对于英方和我方教师共同开发的内容和培训方式提出一致好评。以下为昆三中春城名师李佼老师的工作室简报。

12月23日，该项目获得英国文化教育协会和英国大使馆文化教育处2022-2023英语教师专业发展中英联合研究项目的“英语教学资源研究与开发奖”。该项目的第二阶段将会总结培训和研究的结果，形成报告或者论文。此次活动的开展为我院外语教师教育团队今后创新教师教育和开展深入研究提供了崭新的平台和路径，通过与英方的合作，我们自身也增进了对外语教师教育的理解，拓展了职前教师发展的新思路和新方法，为我院学科建设开辟了国际合作的前景与道路。