扎根基层育桃李，以梦为马赴山海

——我的求职成长之路

一、个人与应聘单位基本情况

 我叫金文杰，是外国语学院日语专业2026届本科毕业生，在校期间学习态度端正，综合素养良好。在大二下学期的暑假，我认真思索未来发展方向，正式确立了立志从事教师行业的目标，把成为一名中学日语教师作为自己的职业追求。

 后来我通过昭通市彝良县人才引进专项招聘，成功考入彝良县民族中学担任日语教师。学校作为当地少数民族地区重点中学，深耕基层基础教育，育人氛围浓厚，日语专业岗位匹配度高，发展平台稳定，与我立志从教、投身基层教育事业的理想高度契合。

二、学习与求职经历：初心笃定，逐梦从教

（一）暑假确立从教方向，定向争取对口教学实习

 大二暑假明确从教目标后，我便围绕中学教师方向扎实深耕专业，认真夯实日语听说读写译综合功底，主动了解中学教学规范与岗位要求并考取教师资格证，为走上讲台提前储备能力。为积累一线授课实战经验，我瞄准了教师岗位相关的实习机会，最终通过专业教育机构外派，进入寻甸民族中学担任实习日语教师。实习期间，我参与备课写教案、课堂授课、课后辅导及班级管理全流程，真正站上讲台讲课，熟悉教学流程、把控课堂节奏，褪去青涩，快速适应了教师角色。

（二）边实习边投递求职，武定岗位初筛遗憾落选

 实习期间，我一边认真完成日常教学任务、打磨讲课能力，一边利用空余时间关注教师招聘信息、同步投递岗位。我最先报考了楚雄武定县民族中学日语岗位，因同岗位有多名研究生报考，学历竞争激烈，我在报名初筛环节便遗憾落选，未能进入面试试讲。

 这次失利让我看清了当下教师招聘的竞争形势，也认清了本科毕业生面临的学历竞争短板。但我没有消极气馁，始终踏实做好自己该做、能做的事，安心坚守实习岗位，持续精进专业与教学水平，同时留意各地人才引进公告，静静等待合适机遇。

（三）依托实习讲课经验，从容应对人才引进试讲面试

 真实中学一线授课的经历，让我得以掌握教学设计、课堂互动和时间分配技巧。面对彝良民族中学人才引进的试讲与面试，我丝毫没有胆怯怯场，心态从容沉稳。凭借扎实的专业基础和实打实的实习讲课历练，我顺利通过考核，成功被学校录取。

（四）求职感悟：早定方向、沉淀历练，顺其自然奔赴前程

 回顾求职历程，我深有体会：职业规划一定要趁早，尽早确定目标，才能有计划地学习、实习和积累；对口教学实习是求职最大底气，真实的授课经历让我在考核中从容自信；求职难免遭遇竞争和落选，不必焦虑纠结，做好自己该做的、能做的，命运自然会带你去到你该去的地方，踏实沉淀，终会遇见适合自己的归宿。

三、寄语：致自己与学弟学妹

致未来的自己:有幸考入彝良民族中学任教，今后我将坚守从教初心，扎根基层教育一线，潜心备课、用心育人，不断精进教学能力，用心呵护每一位学生，努力做一名有情怀、有担当、有温度的基层日语教师。

致学弟学妹:尽早明确职业发展方向，有志从教一定要提前争取对口实习，多上讲台积累实战经验。求职路上难免有挫折和落选，放平心态，踏实提升自我，坚守初心默默努力，时间与付出终会带你奔赴理想的远方。