于神圣三尺讲台，展魅力教学风采。为了进一步锻炼研究生的教学实践能力，提高专业技能，学以致用，增强自信，提升自我，由云南师范大学外国语学院举办的“云南师范大学第九届研究生课堂教学技能比赛外国语学院初赛”于2021年11月10日在云南师范大学外国语学院展开。比赛共分为三个分赛场，分别设立于外国语学院的206、304、306教室。比赛邀请到了外国语学院知名专家导师以及优秀的一线专家教师共九位评委老师莅临指导评价。共有39位学生参与到此次的比赛当中。

    比赛于当日下午13时30分正式开始，赛前，各分赛场的负责老师介绍了比赛规则与评分规则，并隆重介绍了莅临指导的评委团老师。之后比赛正式开始，各位参赛学生按照赛前抽签顺序依次上台进行教学展示。学生们的展示主要以多媒体为主，辅之以板书的书写设计。运用视频、图片、游戏等不同活动展现教学内容，风格各异，气氛活跃。课堂主题从自然到社会再到人文，内容变化多样，所展示的课堂类型也涵盖了听说课、阅读课、写作课等多种课堂类型。各位选手准备充分，风格鲜明，充分展示了个人的课堂魅力，赛出了自己特有的风格。

下午16时整，持续了两个半小时的课堂教学技能比赛圆满结束。赛后评委老师们对此次比赛做了专业点评指导。评委老师们对参赛学生们的优点给予了肯定与表扬。同时也给出了专业的建议。首先，就学生的比赛表现而言，老师们指出学生们应该进行更多的课堂实践锻炼，以提升自己的自信心与应变能力。也应创新更多有趣的活动和内容来调动起更活跃的课堂氛围。同时也需要更多地注重个人特色的塑造，去挖掘和探索属于自己的独特的教学风格。其次，在教案与设计方面，老师们指出对于教学目标的陈述可以更加具体，使其更具有达成性和测量性。同时，在课件设计方面评委老师也建议所展示的内容可以进一步进行精简以达到更直观易懂的展示效果，从而更好地辅助教学。另外，在教材研读方面评委老师们指出学生应该更加深入地研究教材，做到吃透教材，方能更灵活地运用教材，将教材更紧密地融入进教学中所展示的多媒体资源以及各种教学活动中，同时也应更深入挖掘教材中蕴含的思维品质，并将其更好地渗透进教学中，达到能力与思维同时提升的理想效果。最后就教学整体方面，评委老师们指出应该更加重视教学整体性的把握，对于教学环节的设计应更加地全面，环节间的衔接也应更加连贯，使教学更具有整体性。听取评委老师们的指导建议后学生们深受启发，也更加明晰了继续努力的方向与方式方法。

此次比赛为同学们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台，相信在未来的学习与实践中同学们会更加努力地夯实基础、丰富理论、积极实践，全方位地提升自己，更上一层楼。